51talk少兒英語怎么樣？說說我這個(gè)過來人的看法

一一wh

龐萱瑪

一一wh

想你的夜晚

　　籬笆網(wǎng)家長要求，我分享下：51talk的外教上課效果怎么樣？說到51talk相信很多家長都不陌生，不過大家可能印象中都覺得51talk的外教都是菲教，而對(duì)菲教大家也都帶著有色眼睛看待的，總覺得菲教口音重，教學(xué)效果不好？這個(gè)我要來說說，作為一名老學(xué)員家長，我來告訴大家51talk的外教上課效果怎么樣？

　　51talk雖然主打菲律賓外教，不過孩子遇到的幾個(gè)外教沒啥口音，因?yàn)榉平探虒W(xué)方式都比較活潑熱情，還蠻適合像我小孩這樣的慢熱內(nèi)向型，不過畢竟外教基數(shù)這么大，也還是有些參差不齊的，這一點(diǎn)相信大部分的機(jī)構(gòu)都存在吧，另外，51talk是采用自主約課的方式，家長需要自己預(yù)約也可以找課程顧問幫忙預(yù)約，但總體上來說都有一定流動(dòng)性，所以孩子經(jīng)常需要適應(yīng)不同的外教和教學(xué)方式，對(duì)教學(xué)效果還是有一定影響的；在51talk上課半年里已經(jīng)添加了幾十位外教了，有時(shí)候碰到感覺比較好的，基本上很難再次約到課，這一點(diǎn)我個(gè)人不是很滿意，而且歐美外教價(jià)格很貴，菲教課程性價(jià)比也不高；

　　后面和媽媽們一起交流，知道了這個(gè)久伴英語同伴式歐美外教課，想著這樣的課程有同伴一起學(xué)習(xí)pk，孩子的學(xué)習(xí)效果或許會(huì)好些；

2019-9-23 13:21 上傳

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　　從我家閨女在這個(gè)久伴英語的上課情況看，首先孩子和同伴的基礎(chǔ)看得出來基本都是一樣的，這樣的安排也是合理的，有同伴一起上課的積極性被調(diào)動(dòng)了起來，和同伴一起pk學(xué)的可投入了，再回答問題的環(huán)節(jié)，兩個(gè)人爭相競爭pk的情況很投入；

　　而且這里的課程設(shè)計(jì)上也很合理，不像在伴魚英語的課堂上講課那樣單詞反復(fù)情調(diào)，久伴英語的課堂設(shè)計(jì)有圖標(biāo)教學(xué)，有情景構(gòu)建式的課程設(shè)計(jì)來融入課堂中，孩子不僅有興趣，學(xué)的也很投入；

　　課堂上，這個(gè)女外教的教學(xué)引導(dǎo)也是很給力的，充分的調(diào)動(dòng)了同伴學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，孩子喜歡同伴，喜歡上這個(gè)外教課，而且給我們上課的這個(gè)老師確定報(bào)名后外教是固定的，他是美國的一個(gè)老師，總體真的很不錯(cuò)；

　　從我家閨女在這個(gè)久伴英語的上課情況看，首先孩子和同伴的基礎(chǔ)看得出來基本都是一樣的，這樣的安排也是合理的，有同伴一起上課的積極性被調(diào)動(dòng)了起來，和同伴一起pk學(xué)的可投入了，再回答問題的環(huán)節(jié)，兩個(gè)人爭相競爭pk的情況很投入；

　　提供下久伴英語的免費(fèi)體驗(yàn)課地址【http://www.nicekid.com/t/pid1292?hmsr=pid1292】3-12歲小孩子非常推薦！年齡偏大的孩子很難糾正，不建議在線英語。希望再找英語班的真的不妨可以領(lǐng)一節(jié)課試聽對(duì)比下，才是對(duì)孩子學(xué)習(xí)來說真的負(fù)責(zé)了。

yoursteven

作為一位媽媽分享下自己的體會(huì)，我覺得給孩子找英語班，固定的歐美外教，每一節(jié)課堂上的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)氛圍好不好、還有固定的上課時(shí)間，系統(tǒng)科學(xué)的教材體系的合理運(yùn)用；

這個(gè)外教一對(duì)一和固定同伴式的一對(duì)二外教課剛好都有試聽過，簡單分享下；

①英語的學(xué)習(xí)需要不斷的練習(xí)和運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)我家孩子在外教一對(duì)一課堂中往往是老師講為主，或者是一問一答形式，而有同伴一起的課堂發(fā)現(xiàn)不管是課堂氛圍還是針對(duì)性指導(dǎo)上都是適合我家孩子的，投入度高課堂配合好，也愿意跟著外教學(xué)；。

②是否固定歐美外教，預(yù)約的不熟悉，學(xué)習(xí)效果自然而然無法提高，還有老師對(duì)孩子也不能因材施教。

③課程設(shè)計(jì)是否科學(xué)有效果，不管是底階段的聽說基礎(chǔ)的打磨，還是閱讀書寫方面的綜合能力學(xué)習(xí)，能說會(huì)考我覺得才是孩子學(xué)英語需要達(dá)到的水平；

綜合考慮對(duì)比之后，我給孩子找了個(gè)一對(duì)二的同伴式的外教課，兩個(gè)基礎(chǔ)差不多的孩子一起上課，孩子在這樣的課堂中學(xué)習(xí)不僅是積極性的提高，發(fā)現(xiàn)同伴一起學(xué)習(xí)pk競爭的時(shí)候異常投入,也會(huì)相互鼓勵(lì)；孩子學(xué)英語不就需要這股子學(xué)英語的興趣和積極性嘛

而且外教是固定的歐美外教，這樣都熟悉了知道怎么讓孩子融入課堂。固定的老師可以保障孩子學(xué)習(xí)的連貫性，可以針對(duì)孩子的特點(diǎn)制定專門有效的教學(xué)方案，還可以和孩子產(chǎn)生一定的感情互信，外教對(duì)孩子的責(zé)任心也要比一次性外教好得多。

在久伴英語的一堂課上，外教會(huì)根據(jù)兩個(gè)同伴之間的進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，杜絕單純的一問一答機(jī)械式教學(xué)，啟發(fā)式提問貫穿整節(jié)課堂；講到掌握度較好的知識(shí)時(shí)，外教的拓展提問也是必不可少的，同時(shí)接受學(xué)生相反意見，引導(dǎo)一起交流，引發(fā)批判性思考，真正意義上做到語言學(xué)習(xí)的活學(xué)活用原則；

此外這個(gè)少兒英語課程是按照母語式學(xué)習(xí)路線設(shè)計(jì)的，零基礎(chǔ)3-5的孩子開始是k階段，從聽說開始，到課堂配套預(yù)復(fù)習(xí)的聽說測評(píng)練，打好聽說基礎(chǔ)，再到后面6歲-18歲小學(xué)初中G階段課程使用的美國小學(xué)前沿ESL教材compass，在內(nèi)容上歐標(biāo)CERF結(jié)合CCSS美標(biāo)大綱，既涵蓋了聽說讀寫階段的必備知識(shí)，也增加了跨學(xué)科內(nèi)容，鍛煉學(xué)生的批判性思維能力。

重要的是久伴英語課程價(jià)格也不貴，推薦再給孩子找英語課的家長，可以免費(fèi)領(lǐng)取試聽課真實(shí)對(duì)比一下，這是久伴英語免費(fèi)試聽課領(lǐng)取地址【https://m.nicekid.com/t/piddy6】感興趣的家長可以帶著孩子直接約一節(jié)課體驗(yàn)一下！

蔣震

作為一位媽媽分享下自己的體會(huì)，我覺得給孩子找英語班，固定的歐美外教，每一節(jié)課堂上的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)氛圍好不好、還有固定的上課時(shí)間，系統(tǒng)科學(xué)的教材體系的合理運(yùn)用；

這個(gè)外教一對(duì)一和固定同伴式的一對(duì)二外教課剛好都有試聽過，簡單分享下；

①英語的學(xué)習(xí)需要不斷的練習(xí)和運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)我家孩子在外教一對(duì)一課堂中往往是老師講為主，或者是一問一答形式，而有同伴一起的課堂發(fā)現(xiàn)不管是課堂氛圍還是針對(duì)性指導(dǎo)上都是適合我家孩子的，投入度高課堂配合好，也愿意跟著外教學(xué)；。

②是否固定歐美外教，預(yù)約的不熟悉，學(xué)習(xí)效果自然而然無法提高，還有老師對(duì)孩子也不能因材施教。

③課程設(shè)計(jì)是否科學(xué)有效果，不管是底階段的聽說基礎(chǔ)的打磨，還是閱讀書寫方面的綜合能力學(xué)習(xí)，能說會(huì)考我覺得才是孩子學(xué)英語需要達(dá)到的水平；

綜合考慮對(duì)比之后，我給孩子找了個(gè)一對(duì)二的同伴式的外教課，兩個(gè)基礎(chǔ)差不多的孩子一起上課，孩子在這樣的課堂中學(xué)習(xí)不僅是積極性的提高，發(fā)現(xiàn)同伴一起學(xué)習(xí)pk競爭的時(shí)候異常投入,也會(huì)相互鼓勵(lì)；

而且外教是固定的歐美外教，這樣都熟悉了知道怎么讓孩子融入課堂，再加上課程設(shè)計(jì)上，低階簽約的國外動(dòng)畫視頻教材設(shè)計(jì)，搭配課堂上的英語圖標(biāo)+場景化設(shè)計(jì)的課程體系教學(xué)，孩子有興趣，一節(jié)課下來也有效果，不再是簡單的背單詞了；

后面的階段簽約的是國外ESL美國小學(xué)前沿教材，覆蓋歐標(biāo)和美標(biāo)，以其國內(nèi)新課程，對(duì)標(biāo)劍橋等級(jí)考試，一套全體系的原版綜合教材，確實(shí)很豐富，課程價(jià)格也不貴就報(bào)名了，推薦再給孩子找英語課的免費(fèi)領(lǐng)取一節(jié)課真實(shí)對(duì)比一下:   
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