小步在家早教好不好？體驗(yàn)后談?wù)勎易钫鎸?shí)的感受

奈何與奈何

　　作為幼師的我，自然一直很關(guān)心寶寶的教育問(wèn)題，從寶寶出生開始，我就把當(dāng)幼師的耐心和知識(shí)都給了他們。對(duì)于早教這件事情，也算是深度學(xué)習(xí)研究了。今天做個(gè)早教專題分享：

　　線下早教：不科學(xué)，也不適合上班族家庭。

　　首先，早教就應(yīng)該在家。

　　哈佛大學(xué)教授Bronfenbrenner美國(guó)國(guó)家早教推廣項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指出“沒有家庭的參與，一切早教項(xiàng)目都收效甚微。”還有一點(diǎn)，大家都知道，3歲前孩子90%以上的時(shí)間都在家里。

　　再者，很多線下早教班課程不是那么的方便，有時(shí)候忙起來(lái)，根本抽不出時(shí)間和精力，沒辦法保證每節(jié)課都能陪孩子去，三天打魚兩天曬網(wǎng)，效果肯定不好。

　　家，是早教Z好Z科學(xué)的場(chǎng)所。

　　家長(zhǎng)，是孩子Z早也是Z好的老師。

　　孩子的成長(zhǎng)過(guò)程需要學(xué)習(xí)，而家長(zhǎng)作為教育孩子的人，更需要不斷地去學(xué)習(xí)很練習(xí)。

　　【在家早教，才是早教科學(xué)場(chǎng)景】

　　舉個(gè)例子，有的孩子聰明，有的孩子不聰明，有的孩子愛學(xué)習(xí)，有的孩子甚至討厭學(xué)習(xí)，這些其實(shí)都是心智結(jié)構(gòu)決定的，而心智的發(fā)展，需要靠環(huán)境的刺激，我們的大腦里面有很多的神經(jīng)元，他們必須在環(huán)境刺激之下鏈接起來(lái)，它會(huì)長(zhǎng)出很多的軸突和樹突，讓信息能互相交流，他們互相鏈接。鏈接得越豐富，人的大腦越聰明，鏈接得越不豐富，大腦就越不聰明。

　　【我是如何做到高質(zhì)量陪伴的】

　　我的早教經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，很多知識(shí)都是通過(guò)小步在家早教【家長(zhǎng)大學(xué)】【Deep課程】學(xué)習(xí)的。之前你也許會(huì)因?qū)殞毑还�，不愛學(xué)習(xí)而大發(fā)脾氣，但現(xiàn)在知道如何去有效引導(dǎo)。

　　.對(duì)我來(lái)說(shuō)，早教在家雖然我是幼師的優(yōu)勢(shì)外上手更快，但其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)都可以的，因?yàn)榭茖W(xué)早教好不好根源在于父母能否做個(gè)學(xué)習(xí)型的父母。

　　.做為一枚幼師和準(zhǔn)麻麻，我都對(duì)小步的課程感到很滿意。

　　現(xiàn)在，我更懂得寶寶的需求了，我覺得APP里的內(nèi)容很豐富不說(shuō)，更重要的是早教體系的搭建，幫我把零散的知識(shí)進(jìn)行了歸納整理，形成了我自己帶娃的體系。

　　【小步在家早教，科學(xué)全面】

　　除了知識(shí)體系外，實(shí)物教具，APP里的繪本啊、親子游戲啊、兒歌啊、玩具館，等等，

　　真的是育兒寶藏，可以學(xué)習(xí)的太多了。

　　（里邊的很多知識(shí)對(duì)我的工作還很有指導(dǎo)意義呢~）