我教3歲女兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)

輕輕飛揚(yáng)01

　　常常有朋友問(wèn)我怎么給孩子教英語(yǔ)。因?yàn)橹�前從事的工作的原因，大部分朋友認(rèn)為我應(yīng)該懂得英語(yǔ)教學(xué)法。但其實(shí)，雖然我全職之前從事口譯和筆譯工作，但并不了解對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的行之有效的學(xué)習(xí)方法。在女兒2歲8個(gè)月以前，我都是很零散地給她輸入一些英文原版繪本、英文兒歌或動(dòng)畫(huà)片什么的，但并沒(méi)有每天堅(jiān)持。　　
　　
3歲半以后，我發(fā)現(xiàn)零散的閱讀，比較不容易掌握孩子的需求和進(jìn)度。于是，我開(kāi)始尋找優(yōu)秀的分級(jí)讀物。Z后篩選出了美國(guó)的《I can Read》又參考了朋友的建議，購(gòu)買(mǎi)了一套《奇跡英語(yǔ)8.0》（sayen.net）軟件用于訓(xùn)練詞匯，里面可以調(diào)成很大的字體，里邊的單詞速記和常用句速記還不錯(cuò)，每天用30分鐘�！　�
　　
之所以從女兒3歲10個(gè)月開(kāi)始堅(jiān)持每天給她輸入一部分英語(yǔ)，是因?yàn)槲矣X(jué)得英語(yǔ)是通向各種學(xué)科必須要用到的工具，是孩子必學(xué)的內(nèi)容之一。而且無(wú)論是專(zhuān)家還是實(shí)踐都證明，學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言不僅不會(huì)混淆母語(yǔ)，而且3-6歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的敏感期。母語(yǔ)表達(dá)能力好的孩子，往往學(xué)起英語(yǔ)會(huì)更輕松。　　
　　
在給女兒實(shí)踐的這段時(shí)間里，女兒從Z開(kāi)始聽(tīng)得懂單詞，到說(shuō)得出單詞；從聽(tīng)得懂一些句子，到開(kāi)始跟著說(shuō)出一些句子；從跟讀內(nèi)容，到自己運(yùn)用到生活中相同的場(chǎng)景中，整個(gè)過(guò)程，當(dāng)然還會(huì)說(shuō)錯(cuò)、還會(huì)中英文混雜。但重要的是，我看到女兒把英語(yǔ)是當(dāng)語(yǔ)言本身來(lái)理解和進(jìn)步的。這一點(diǎn)讓我覺(jué)得很重要。一套正確和適合的方法以及每天的堅(jiān)持，會(huì)讓學(xué)習(xí)語(yǔ)言事半功倍�！　�
　　
聽(tīng)不懂，就不會(huì)說(shuō)；不會(huì)說(shuō)，就不會(huì)讀；讀不了，就不會(huì)寫(xiě)。這是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程。我自己不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，英語(yǔ)基礎(chǔ)并不扎實(shí)。之所以后來(lái)英語(yǔ)有突破，主要是看了很多美國(guó)的原版電影，比如《六人行》、《絕望主婦》。里面大量的生活對(duì)話內(nèi)容在反復(fù)地灌耳音之后，就自然變成了脫口而出的語(yǔ)言�！　�
　　
對(duì)剛學(xué)習(xí)語(yǔ)言的孩子來(lái)說(shuō)，大量地聽(tīng)是掌握語(yǔ)言的基礎(chǔ)。當(dāng)然，這里指的聽(tīng)，絕對(duì)不是指聽(tīng)單詞。單詞當(dāng)然重要，是句子組成的基本元素。但孩子語(yǔ)言的語(yǔ)步，絕不是體現(xiàn)在單純對(duì)單詞的記憶上，而是體現(xiàn)對(duì)單詞在語(yǔ)境中的理解上。所以理解句子中的單詞，然后運(yùn)用單詞表達(dá)句子，才是在掌握語(yǔ)言，而不是記憶語(yǔ)言�！　�
　　
看英文原版的動(dòng)畫(huà)片、聽(tīng)媽媽出聲讀繪本、利用網(wǎng)上資源，比如美國(guó)的starfall網(wǎng)站starfall.com等能夠立體地給孩子輸入對(duì)語(yǔ)言的理解和記憶。當(dāng)孩子在不同的資料中反復(fù)聽(tīng)到相同的單詞和內(nèi)容，就會(huì)加深對(duì)單詞和句子在不同語(yǔ)境中的理解�！　�
　　
在給女兒斷斷續(xù)續(xù)嘗試過(guò)一些方法之后，我開(kāi)始每天堅(jiān)持：　　
　　
1.　在生活中用簡(jiǎn)單英語(yǔ)對(duì)話　　
2. 講原版的英文繪本（每天15分鐘左右）　　
3、學(xué)習(xí)軟件的使用（每天20分鐘）.　　
4.　堅(jiān)持很重要，哪怕每天只用10分鐘給孩子輸入一些，日積月累就會(huì)有效果�！　�
5.　重復(fù)很重要，我常常聽(tīng)到一些媽媽抱怨外教說(shuō)，“這個(gè)老師教的英語(yǔ)太慢了，孩子都掌握了”。掌握語(yǔ)言和掌握學(xué)科知識(shí)是不一樣的。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，必然是很長(zhǎng)一段時(shí)間大量的輸入，才會(huì)帶來(lái)驚喜的突破。　　
6. 方法很重要，把語(yǔ)言當(dāng)作語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)，而不要當(dāng)作學(xué)科內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)。

春雨瀟瀟

頂一下。。。。。。

清風(fēng)001

否則讀一點(diǎn)都不懂則失去閱讀興趣，分析的不錯(cuò)。收藏了。

清風(fēng)001

這個(gè)學(xué)長(zhǎng)好厲害，集中精力專(zhuān)門(mén)背單詞還是必須的

清風(fēng)001

不錯(cuò)，幫助頂大。，好貼支持，希望能見(jiàn)到更多這樣的好貼�。。�！

清風(fēng)001

分析的不錯(cuò)。收藏了。，謝謝分享

清風(fēng)001

一個(gè)小時(shí)聽(tīng)力，時(shí)間緊

清風(fēng)001

多看英語(yǔ)電視頻道。，卻收效甚微。這都是方法的問(wèn)題。

清風(fēng)001

樓主好人，我的方法是先利用“奇跡英語(yǔ)背單語(yǔ)8.0” 速記一遍

春雨瀟瀟

春雨瀟瀟

才真正體會(huì)到了英語(yǔ)的重要，成績(jī)明顯進(jìn)步了很多

春雨瀟瀟

上中學(xué)時(shí)，文字符號(hào)是講話的記錄。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)能力的培養(yǎng)。

春雨瀟瀟

這個(gè)軟件大量單詞記憶來(lái)說(shuō)無(wú)疑是非常有效的，是要日積月累

春雨瀟瀟

慢慢就聽(tīng)到語(yǔ)感。那就是開(kāi)始入門(mén)了。，他可以讓你事半功倍

春雨瀟瀟

非常不錯(cuò)。，學(xué)習(xí)外語(yǔ)

春雨瀟瀟

把語(yǔ)音學(xué)好了以后就會(huì)嘗到甜頭的。這句話是千真萬(wàn)確的，來(lái)到我們學(xué)校用了一個(gè)多小時(shí)給我們家長(zhǎng)和老師宣傳了奇跡英語(yǔ)。

春雨瀟瀟

這些都是平時(shí)努力的結(jié)果�！　。�8個(gè)月竟通過(guò)了研究生英語(yǔ)考試

春雨瀟瀟

他可以讓你事半功倍，謝謝分享