81歲日本老人開(kāi)發(fā)APP獲10W+下載量，編程貓8歲學(xué)員發(fā)明人類視覺(jué)輔助系統(tǒng)賦能

周河梅

Z近，有一個(gè)在編程界火出圈兒的“程序猿”。

她不僅在81歲高齡的時(shí)候?qū)W會(huì)了編程，還獨(dú)自開(kāi)發(fā)出了一款名為「Hinadan 」的App。更驚人的是，這款A(yù)pp的下載量已經(jīng)達(dá)到10W+。





「Hinadan 」的界面

這位“程序猿”不僅是如今全球年齡Z大的獨(dú)立開(kāi)發(fā)者，還受邀參加了蘋(píng)果全球開(kāi)發(fā)者大會(huì)，甚至在聯(lián)合國(guó)發(fā)表過(guò)講話。

這位火出圈兒的“程序猿”就是若宮雅子（Masako Wakamiya）。

只上過(guò)高中的她，之前從沒(méi)做過(guò)任何與程序開(kāi)發(fā)相關(guān)的工作，甚至連電腦都沒(méi)接觸過(guò)。我們不禁想，她是如何能在耄耋之年自制APP的？答案就在于，她退休后的自學(xué)。

60歲，自學(xué)計(jì)算機(jī)；81 歲，自學(xué)iOS開(kāi)發(fā)語(yǔ)言Swift…… 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)后，她84 歲時(shí)，僅用6個(gè)月就成功開(kāi)發(fā)并上線了這款 iOS 應(yīng)用。

（1）活到老，學(xué)到老的真實(shí)典范

上世紀(jì)90年代末，當(dāng)了40多年的銀行職員雅子退休了。一開(kāi)始，不再忙碌的生活讓她無(wú)所適從，但偶然接觸到的電腦和互聯(lián)網(wǎng)為她打開(kāi)了新世界的大門(mén)。

在好奇心的驅(qū)使下，她買(mǎi)了一臺(tái)電腦。但因當(dāng)時(shí)的電腦不僅操作復(fù)雜，而且硬件繁雜，足足讓她花了整整3個(gè)月才把各部件組裝成電腦，連上網(wǎng)開(kāi)始使用。

可能很多想成為程序員大佬的人，如果在1天還沒(méi)能將電腦組裝成功并使用，就已經(jīng)放棄“想成為程序員大佬”的想法了，更加不用說(shuō)十年如一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)編程了。

雖然已經(jīng)退休，但是雅子的編程學(xué)習(xí)卻不是一時(shí)興起。從60歲后退休開(kāi)始，到現(xiàn)在，她已經(jīng)堅(jiān)持了20多年了。正是因?yàn)樗�的�?jiān)持不懈，造就了她如今的成功和爆火。



雅子曾在一次演講中表示，老年人重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，于自身、于國(guó)家都是有益的。這位優(yōu)雅的日本女人親身實(shí)踐了何為“終身學(xué)習(xí)”。

知乎上有這樣一個(gè)問(wèn)題：“你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己老了？”有一條扎心回答：“我們的老去也許發(fā)生在對(duì)新鮮事物失去好奇的那一刻�！�

只有當(dāng)我們對(duì)一件事充滿了好奇，才會(huì)去探索。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)投入的快樂(lè)，甚至是不斷提升的自我價(jià)值。

雅子的故事，就是Z好的闡釋。

（2）“信息技術(shù)的傳教士”

在學(xué)習(xí)使用Excel時(shí)，雅子上網(wǎng)瀏覽了大量的教材，但這些內(nèi)容對(duì)老人而言略顯枯燥。于是，她決定自己編寫(xiě)一套具有趣味性的編程教材，并想出了一個(gè)增強(qiáng)趣味性的方式——用Excel畫(huà)畫(huà)。

簡(jiǎn)單說(shuō)，就是在每一個(gè)Excel表格方塊里填充顏色，Z終形成一幅完整的圖案。在學(xué)習(xí)繪制圖案的過(guò)程中，讀者就會(huì)自然就掌握了Excel中「填充」、「多項(xiàng)選取」、「邊框線」等功能的使用。這個(gè)方法逐漸流傳開(kāi)來(lái)，鼓舞了更多人的編程學(xué)習(xí)。



“人總是隨著年齡的增長(zhǎng)變得悲觀和消極，但是通過(guò)學(xué)習(xí)和教授他人新的事物，你可以重新找到生活的熱情和動(dòng)力�！毖抛訉�(duì)于編程學(xué)習(xí)頗有心得，她把自己笑稱為“信息技術(shù)的傳教士”。

其實(shí)，Hinadan的開(kāi)發(fā)，始于雅子發(fā)現(xiàn)市面上已開(kāi)發(fā)的APP的目標(biāo)用戶多為年輕人，并沒(méi)有適合老年人的應(yīng)用程序，大多數(shù)老年人似乎是被排除在互聯(lián)網(wǎng)世界之外。

她為了讓更多老人能感受到科技帶來(lái)的改變和快樂(lè)，還管理了一家平均成員年齡接近七旬的線上俱樂(lè)部，帶動(dòng)其他老人投身其中。

在她看來(lái)，科技不僅是老年群體跟上時(shí)代節(jié)奏的橋梁，也是他們擁抱互聯(lián)網(wǎng)世界的突破口。

（3）科技，并非年輕人的專利

其實(shí)，生活中會(huì)有很多人會(huì)不自覺(jué)的認(rèn)為科技只是年輕人的專利。因?yàn)槔夏耆怂坪蹩偸窃诒粫r(shí)代和科技拋在身后，他們不會(huì)掃碼付款購(gòu)物、不會(huì)掃碼乘車(chē)、甚至不會(huì)用手機(jī)視頻通話……

但是，這真的是科技本身的錯(cuò)嗎？還是我們?cè)诶�用科技造福人們的時(shí)候不自覺(jué)地的把老年群體遺忘，轉(zhuǎn)而指向了回報(bào)率更多的年輕人？

像雅子這樣的老人很少，努力接觸新科技只是他們努力不被時(shí)代拋棄的掙扎。除此之外，還能有其他的辦法嗎？答案是肯定的。既然科技本身無(wú)錯(cuò)，那如果我們轉(zhuǎn)變自己的觀念，老人群體是不是也能感受到科技的溫度？

百度前不久發(fā)布了一款產(chǎn)品——百度大字版app，解決了老年人使用智能手機(jī)app的諸多“痛點(diǎn)”。這款app旨在為老年用戶提供多樣化的信息，滿足他們?cè)谑章?tīng)場(chǎng)景中獲取信息的需求。更值得一提的是，該產(chǎn)品中的“照顧孩子”服務(wù)，包括聽(tīng)兒歌、批改口算等服務(wù)，讓老人也能輔導(dǎo)兒孫的學(xué)習(xí)，這讓手機(jī)成為老人和孩子之間建立更親密聯(lián)系的橋梁。

其實(shí)，如今也有不少小孩在用科技為老年人的生活帶來(lái)便利，讓他們感受科技的溫度。

人民日?qǐng)?bào)曾將報(bào)道過(guò)一位名叫陸原的八年級(jí)小孩，他在大外婆患上阿茲海默癥以后，用編程自制了一款“認(rèn)人”神器——智能項(xiàng)圈，來(lái)幫助大外婆“恢復(fù)記憶”。

像陸原這樣的用編程賦能老人的案例并非個(gè)例。在編程貓，一位10來(lái)歲的學(xué)員也發(fā)明了一個(gè)充滿溫度，賦能弱勢(shì)群體的編程作品。他就是編程貓少院士和年度創(chuàng)作者、NOC決賽一等獎(jiǎng)得主趙一舟。

2018年，他以編程小發(fā)明家的身份登上CCTV《機(jī)智過(guò)人》先鋒盛典。當(dāng)時(shí)這位年僅8歲的男孩介紹了他發(fā)明的人類視覺(jué)輔助系統(tǒng)——一個(gè)由盲人識(shí)別眼鏡和骨傳導(dǎo)耳機(jī)組成的設(shè)備，可以幫助視障群體識(shí)別障礙和規(guī)劃路線。

談到創(chuàng)作作品的初衷，他說(shuō)：“有天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口道路施工給視覺(jué)障礙者帶來(lái)了困難，于是想做一個(gè)能夠幫助到他們的東西，而編程賦予了我解決這個(gè)問(wèn)題的能力。”

很難想象這些為弱勢(shì)群體賦能的作品是十幾歲甚至幾歲的孩子做出來(lái)的。拋開(kāi)作品本身，我們感受到的，除了科技的力量之外，是科技發(fā)展帶來(lái)的人性的光環(huán)和溫度。

可見(jiàn)，科技不僅向善，亦是是溫暖的。它們的存在并非要把老年人或弱勢(shì)群體排除在互聯(lián)網(wǎng)世界之外，而是為他們帶去更多溫暖的手段�？萍疾⒎潜�冷的機(jī)器，而是讓所有人都有享受到共通的悲歡的可能。