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肉體凡身

請(qǐng)對(duì)試用期間內(nèi)您獨(dú)立完成或參與的主要工作活動(dòng)、業(yè)績(jī)達(dá)成情況、學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。
主要工作活動(dòng)及業(yè)績(jī)達(dá)成情況：
1、培訓(xùn)體系：
1）獨(dú)立完成BTC、后備管理層級(jí)、管理層級(jí)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。
2）獨(dú)立完成HR部門內(nèi)部培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可并實(shí)施。已經(jīng)實(shí)施《EXCEL技巧》、《管理時(shí)間》、《5S管理》，學(xué)員全部達(dá)到課程學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、課程體系：獨(dú)立完成BTC課程中《管理時(shí)間》、《管理情緒及壓力》、《商務(wù)禮儀》課程開發(fā)，課程滿意度平均4.8分（滿分5分）。
3、講師體系：根據(jù)《兼職講師制度》完成培訓(xùn)宣導(dǎo)、初步審核講師資格工作，通過(guò)郵件發(fā)送、OA通知、部門員工知曉率調(diào)查，保證培訓(xùn)宣導(dǎo)效果落地，總計(jì)報(bào)名24名兼職講師，初審為非認(rèn)證講師21名，認(rèn)證（一級(jí)）講師3名。
4、評(píng)估體系：挑選9.10-9.14武漢入職新人試運(yùn)行培訓(xùn)一周，整體課程滿意度均值4.62分（滿分5分）。完成評(píng)估報(bào)告，總結(jié)整理培訓(xùn)中的問題及解決方案，為BTC改進(jìn)做好準(zhǔn)備。
5、培訓(xùn)支持：
1）更新制度：獨(dú)立完成BTC培訓(xùn)管理制度更新，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審核。
2）實(shí)施培訓(xùn)：BTC中實(shí)施《HR體系及公司架構(gòu)》6課時(shí)、《時(shí)間管理》1.5課時(shí)、《管理情緒及壓力》1.5課時(shí)、《商務(wù)禮儀》3課時(shí)。部門內(nèi)部實(shí)施《時(shí)間管理》1課時(shí)。TTT培訓(xùn)系列之一《演講技巧》培訓(xùn)4課時(shí)。
3）宣導(dǎo)《后備人員選拔及培訓(xùn)方案》，目前已有132人報(bào)名。
4）通過(guò)兼職講師認(rèn)證、后備人員選拔的宣導(dǎo)，與部門培訓(xùn)接口人團(tuán)隊(duì)保持及時(shí)溝通，解
答疑問，保持培訓(xùn)通道通暢。
5）投稿《傳神人》內(nèi)刊一次。


學(xué)習(xí)情況：
讀書：《簡(jiǎn)單的邏輯學(xué)》、《你的形象價(jià)值百萬(wàn)》


在試用期的工作和學(xué)習(xí)中您覺得做得Z出色的地方在哪里？還存在哪些不足或需要改進(jìn)的地方？您準(zhǔn)備如何改善？
1、 Z出色的地方：
1）快速融入新團(tuán)隊(duì)，新工作，與同事溝通順暢，重視團(tuán)隊(duì)合作。
2）結(jié)果導(dǎo)向意識(shí)，強(qiáng)調(diào)清晰分解及轉(zhuǎn)換信息，重視資源整合。
3）有主動(dòng)承擔(dān)工作的意識(shí)，強(qiáng)調(diào)及時(shí)溝通和反饋。


2、 存在的不足及需要改進(jìn)的地方：
1）初期較習(xí)慣以成熟階段公司的管理模式衡量目前傳神的管理方式。
2）對(duì)公司具體業(yè)務(wù)的開展流程不熟悉，目前僅對(duì)ITLP、大客戶營(yíng)銷有了基礎(chǔ)了解。


3、 如何改善：
1）根據(jù)目前傳神發(fā)展情況，具體問題具體分析，將成熟公司先進(jìn)管理模式評(píng)估重組后再實(shí)施。
2）培訓(xùn)緊貼公司發(fā)展脈搏，縱向上實(shí)時(shí)跟進(jìn)公司戰(zhàn)略需求，橫向上以具體工作為切入點(diǎn)，快速認(rèn)知主營(yíng)業(yè)務(wù)流程，診斷真實(shí)培訓(xùn)需求，幫助員工與公司共同成長(zhǎng)。


您對(duì)您目前的工作有何更好的建議或提議？對(duì)于轉(zhuǎn)正后的下一步工作有何計(jì)劃？
建議：
1、培訓(xùn)體系：設(shè)計(jì)可以多層級(jí)并行，具體實(shí)施則以輕重緩急原則，項(xiàng)目方式進(jìn)行。實(shí)施上課堂培訓(xùn)10%、在崗輔導(dǎo)20%、工作應(yīng)用70%。
2、課程體系：課程資源是培訓(xùn)的基礎(chǔ)，前提是培養(yǎng)一批具備課程設(shè)計(jì)及開發(fā)能力的團(tuán)隊(duì)。多樣化培訓(xùn)策略，所有課程Z終實(shí)現(xiàn)工具化、習(xí)慣化、語(yǔ)言化。
3、講師體系：亟需培訓(xùn)目前講師課程設(shè)計(jì)及開發(fā)、TTT演講能力，保證課程資源一致性、完整性，演繹可復(fù)制性，為EHR上線做好準(zhǔn)備。
4、評(píng)估體系：
1）以培訓(xùn)體系為綱分層級(jí)，確定合理的評(píng)估層級(jí)（反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為、結(jié)果），并及時(shí)反
饋。做到單次培訓(xùn)，系統(tǒng)培訓(xùn)都有結(jié)果體現(xiàn)。
2）充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)接口人作用。
5、培訓(xùn)支持：
1）企業(yè)文化貫徹，建議以EAP（員工幫助計(jì)劃）為主線，整合目前已經(jīng)實(shí)施的內(nèi)容，以員工喜聞樂見的方式持續(xù)實(shí)施。
2）注重組織經(jīng)驗(yàn)的提煉復(fù)制推廣，幫助員工養(yǎng)成知識(shí)管理的習(xí)慣。


您對(duì)您目前的工作有何更好的建議或提議？對(duì)于轉(zhuǎn)正后的下一步工作有何計(jì)劃？
建議：
1、培訓(xùn)體系：設(shè)計(jì)可以多層級(jí)并行，具體實(shí)施則以輕重緩急原則，項(xiàng)目方式進(jìn)行。實(shí)施上課堂培訓(xùn)10%、在崗輔導(dǎo)20%、工作應(yīng)用70%。
2、課程體系：課程資源是培訓(xùn)的基礎(chǔ)，前提是培養(yǎng)一批具備課程設(shè)計(jì)及開發(fā)能力的團(tuán)隊(duì)。多樣化培訓(xùn)策略，所有課程Z終實(shí)現(xiàn)工具化、習(xí)慣化、語(yǔ)言化。
3、講師體系：亟需培訓(xùn)目前講師課程設(shè)計(jì)及開發(fā)、TTT演講能力，保證課程資源一致性、完整性，演繹可復(fù)制性，為EHR上線做好準(zhǔn)備。
4、評(píng)估體系：
1）以培訓(xùn)體系為綱分層級(jí)，確定合理的評(píng)估層級(jí)（反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為、結(jié)果），并及時(shí)反
饋。做到單次培訓(xùn)，系統(tǒng)培訓(xùn)都有結(jié)果體現(xiàn)。
2）充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)接口人作用。
5、培訓(xùn)支持：
1）企業(yè)文化貫徹，建議以EAP（員工幫助計(jì)劃）為主線，整合目前已經(jīng)實(shí)施的內(nèi)容，以員工喜聞樂見的方式持續(xù)實(shí)施。
2）注重組織經(jīng)驗(yàn)的提煉復(fù)制推廣，幫助員工養(yǎng)成知識(shí)管理的習(xí)慣。


你認(rèn)為公司在哪些方面存在在問題或需要改進(jìn)（包括管理模式、規(guī)章制度、企業(yè)文化等等各個(gè)方面），請(qǐng)具體說(shuō)明。
管理工具：
1）Outlook、263郵箱、Fox mail、BQQ、OA功能重疊，Z好能明確工具的使用范圍，避免信息傳達(dá)渠道多樣造成分散、失真、無(wú)法查詢等問題。
2）通過(guò)IT技術(shù)設(shè)置自動(dòng)更新郵件簽名、到期提醒更換密碼、升級(jí)辦公軟件等功能，減少人為手動(dòng)設(shè)置及檢查。
3）在信息安全前提下，設(shè)置各個(gè)大部門公共區(qū)，并設(shè)置相應(yīng)權(quán)限級(jí)別，保證在關(guān)閉USB輸入輸出權(quán)限時(shí)，大容量資料能方便及時(shí)共享。
4）公司內(nèi)部人員郵箱名稱，能否將中文名字與郵箱名稱直接關(guān)聯(lián)，經(jīng)理級(jí)別以上加“V”識(shí)別；或者設(shè)置郵件組，這樣在首次輸入大批量收件人郵箱時(shí)，可以節(jié)省大量時(shí)間。


規(guī)章制度：
1）由HR部門統(tǒng)一整理規(guī)章制度制訂、公布、評(píng)估流程，保證員工能方便取用Z新準(zhǔn)確信息，避免信息重復(fù)、信息錯(cuò)誤、知曉情況無(wú)法落地等現(xiàn)象。
2）組織架構(gòu)調(diào)整后，要求每人的崗位職責(zé)，包含一句話介紹及詳細(xì)信息顯示在BQQ中，提高溝通效率。


企業(yè)文化：
1）設(shè)置金點(diǎn)子郵箱：制定相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)方案，打通員工創(chuàng)新建議通道，讓創(chuàng)新成為員工工作習(xí)慣。
2）啟用企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)（CI）：可以從票選公司吉祥物開始（如海星）。
3）提煉企業(yè)文化要點(diǎn)：
做成膾炙人口的短句、圖片解說(shuō)、視頻；
每年評(píng)選“ZT傳神人”：設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)故事收集、候選人主題演講or情景表演等形式展現(xiàn)。
4）制作刊物：建議分層開展：
每周一次的電子文化周刊（公司動(dòng)態(tài)、部門動(dòng)態(tài)、員工微博等）。
每月一次電子文化內(nèi)刊（行業(yè)動(dòng)態(tài)、高層在線、員工答疑、讀書影視分享、興趣小組等）。
每季度一次紙質(zhì)內(nèi)刊，緊扣公司發(fā)展動(dòng)態(tài)設(shè)置主題，延長(zhǎng)投稿時(shí)間，精選稿件。
制作傳神翻譯專業(yè)雜志，可考慮對(duì)外發(fā)行。
5）組織生日會(huì)：除生日福利外，由各部門輪流組織每月生日會(huì)，形式不限，HR部門協(xié)助
宣傳推廣，建議每次至少有2名CPE參加。
6）設(shè)置微博：設(shè)置對(duì)外唯一認(rèn)證官方微博，鼓勵(lì)客戶、員工積極互動(dòng)。


個(gè)人未來(lái)3年在公司的發(fā)展計(jì)劃
縱向：構(gòu)建傳神大學(xué)；個(gè)人成為培訓(xùn)模塊專家。


橫向：實(shí)踐中學(xué)習(xí)人力資源其他模塊，補(bǔ)充學(xué)習(xí)更豐富的理論知識(shí)，通過(guò)國(guó)家一級(jí)人力資源管理師考試，成為出色的人力資源工作者。

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